Uberlândia, 2013
ESTUDO DE CASO DA PRAÇA DE ALIMENTAÇÃO DO UBERLÂNDIA SHOPPING
Alunos: Ana Lúcia Caetano
Fanny Fouquet
Gabriel dos Reis Magela
Hernanes Silva
Luisa Tsatsakis
Resumo
O trabalho tem como foco o estudo de como as cores são utilizadas no ambiente escolar , de que forma isso acontece e como a utilização dessas cores influem na qualidade de um espaço e consequentemente no bem estar das pessoas.
Introdução
Sendo a cor um dos elementos visuais que mais caracterizam o ambiente infantil, assim como Mazzli (2003) propõe, sua aplicação faz-se importantíssima para a dimensão lúdica do espaço e dependente significado e percepção cultural da cor. Para tanto, foi feito o estudo deste aspecto incorporado na Escola de Educação Básica da Universidade Federal de Uberlândia (ESEBA) visando a análise das cores neste ambiente em função de seu significado psicossensorial, como é definida a cor por Torniquist (2008).
Iniciando a análise da escola de ensino infantil e fundamental, temos um muro que delimita todo o terreno da mesma de cor marrom e cinza com murais verde-escuros, mas que não quebram a monotonia do muro contínuo, como pode ser observado no slide 4 da apresentação feita e que se encontra abaixo deste relatório. Já no portão de entrada, podem ser observadas grades coloridas, mostrando excesso de cor, mas garantindo o uso da edificação.
Os pavimentos apresentam cores diferentes, trazendo identidade a cada um deles e facilitando o entendimento do espaço, visto que poderia haver confusão se tivessem a mesma cor em todos os pavimentos para o reconhecimento dos mesmos, como mostram os corredores dos slides 5, 6 e 7. Sendo que o primeiro mostra o pavimento onde estão localizadas as salas dos professores e da diretoria, o segundo apresenta as salas de aula do ensino fundamental e o último mostra aquelas destinadas ao ensino infantil.
Na biblioteca slide1 e na sala de aula dos alunos mais velhos slides 3 e 4 a cor utilizada foi o branco e tons frios o que remete a concentração e um local mais silencioso. Na sala de estudos infantis slide 2, a maioria dos alunos são crianças pequenas e que possuem grande energia, a cor utilizada foi o verde que representa a tranquilidade e calma influenciando assim no comportamento das pessoas que estão nele, tornando o local mais calmo.
As portas possuem vários tipos de cores, cada uma diferenciando o tipo de sala e atividades. O parquinho que é uma área para as crianças liberarem energia, é carregada de muitas cores, todas elas misturadas, gerando uma sensação de euforia e descontração. Nos corredores e escadas, as cores também foram utilizadas para transmitir sinais, como direções, linhas separando áreas para ter uma melhor organização do espaço. A área de enfermaria por ser uma área onde as crianças estão quando se machucam ou estão doenstes, utiliza tons bem suaves e muito branco, isso pra transmitir um ambiente de tranquilidade, repouso e serenidade.
Conclusão
As cores tem grande influencia no bem estar das pessoas, por esse motivo devem ser utilizadas de forma adequada e consciente, para isso devem ser estudadas seus efeitos, os espaços onde serão trabalhadas e o público alvo. Por ter essas características podemos perceber que as cores possuem uma forte relação com a arquitetura, por tratar de espaços e utilidades, logo, o arquiteto deve saber trabalhar com as cores de forma a agregar qualidade em seus projetos.
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ÁLISE
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