[9º Ano EF II] Semana I

GÊNERO: DANÇA, MÚSICA e TEATRO
OBJETO DE CONHECIMENTO: Contextos e Práticas
HABILIDADE(S): Arte:(EF69AR09P9) Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros (enfatizando a cultura popular regional e local) e estrangeiros de diferentes épocas.(EF69AR16P9) Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.(EF69AR24P9) Reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros (locais e regionais) e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.
CONTEÚDOS RELACIONADOS: Literatura
INTERDISCIPLINARIDADE: Língua Portuguesa

OS CONTOS E A ARTE

As obras literárias são muito adaptáveis às outras formas de expressões artísticas. O Conto “A

Cartomante” de Machado de Assis é uma delas. Ela é uma obra tão famosa e versátil que conseguimos encontrá-la em diversos formatos e linguagens artísticas como: Livro, Cinema, Teatro, Óperas, e até Revista em Quadrinhos.

A seguir você conhecerá um pouco sobre este conto e suas adaptações.

Rita também está cautelosa, não sabe ao certo o que sente por Camilo e também teme perdê-lo.

Por isso, ela passa a encontrar periodicamente uma cartomante.

A cartomante, por sua vez, é uma mulher cheia de mistérios e que gostava de dizer – apenas –

aquilo que seus clientes gostariam de ouvir. Não à toa, mentir de modo descarado era sua principal característica.

Depois de algum tempo, quem envia uma carta para Camilo é seu melhor amigo, chamando-o para visitá-lo urgentemente – mas sem especificar a razão da visita.

Camilo fica preocupado com o bilhete e visita a cartomante. Ela, por sua vez, traz a ele uma enorme revelação, com potencial para provocar uma grande mudança em sua vida. A cartomante diz a Camilo que seu futuro será regado muito amor.

O relacionamento entre Camilo e Rita chega ao fim, com ele mais feliz do que ela. Rita tinha certeza de que era amada – assim como Camilo, tanto por saber que ela arriscava seu casamento com ele, como também pela descoberta de suas visitas à cartomante para se certificar que ficariam juntos.

Com a certeza de que no final as coisas dariam certo – e de que seu amigo nem sequer desconfiava do romance entre ele e sua mulher – Camilo vai ao encontro de Vilela. Chegando lá, logo reconhece o corpo de sua amante morto e o olhar de raiva praticamente irreconhecível de seu amigo de infância. O jovem fica sem reação e em seguida se torna a próxima vítima do advogado, que lhe elimina com um tiro no estilo “à queima roupa”.

Vilela, todo esse tempo, (desde o envio das primeiras cartas) estava apenas aguardando para

vingar a traição de sua mulher e de seu melhor amigo.

O conto ocorre no ano de 1869 no Rio de Janeiro. Machado de Assis, em duas situações, discorre

até sobre nomes de ruas na capital – como a Rua dos Barbonos (onde os encontros entre Rita e

Camilo aconteciam) e a Rua da Guarda Velha.

ADAPTAÇÕES:

Filme A Cartomante –  Dirigido por Marcos Farias, o filme baseado na história do conto A cartomante foi lançado no ano de 1974. A história se divide em duas partes, a primeira se passa no ano de 1871 (assim como o conto), a segunda já conta com o cenário moderno, da década de 1970. O elenco é composto por Maurício do Valle, Ítala Nandi, Ivan Cândido, Célia Maracajá e Paulo César Pereio.

A Cartomante em quadrinhos –  A adaptação do conto de Machado para HQ- história em quadrinhos foi feita por Flávio Pessoa e Maurício Dias através de pinturas em aquarela. Os cenários exteriores não são desenhados, ao invés de pinturas vemos fotografias que servem como ambientação do Rio de Janeiro do final do século XIX. As imagens são de Marc Ferrez e Augusto Malta.

A Cartomante vira ópera –  No dia 31 de julho de 2014, em Brasília, o maestro Jorge Antunes apresentou a sua adaptação do breve conto Machadiano para ópera.

Saiba Mais: Caso tenha interesse em assistir e ouvir a ópera:

ERSONAGENS PRINCIPAIS

Rita:  Aos trinta anos, é descrita como uma dama formosa, tonta, graciosa, viva nos gestos, olhos

cálidos, boca fina e interrogativa. Rita é casada com Vilela e amante de Camilo, amigo de infância

do marido. Trata-se de uma típica mulher da sociedade burguesa, que mantém um casamento

de aparências e cumpre o seu papel social de esposa apesar de estar em um casamento que não

a faz feliz.

Vilela: Magistrado, abre um escritório de advocacia no Rio de Janeiro. Tem vinte e nove anos e vive em uma casa em Botafogo. É casado com Rita e cumpre aquilo que é esperado de um homem

burguês: provedor, Vilela tem um bom emprego e ostenta uma bela mulher.

Camilo: Funcionário público de vinte e seis anos, Camilo não seguiu o desejo do pai, que queria vê-lo médico. Tem como amigo de infância o advogado Vilela e acaba se apaixonando por Rita, a

mulher do melhor amigo, com quem desenvolve um amor clandestino.

A cartomante: Uma mulher com cerca de quarenta anos, italiana, morena e magra, com grandes olhos, descritos como sonsos e agudos. A cartomante era tida por Rita – e depois por Camilo – como uma espécie de oráculo capaz de adivinhar o futuro, mas na prática não conseguiu prever os acontecimentos trágicos que resultariam do caso extraconjugal.

Procure no dicionário o significado da palavras que você não conhece anote no seu caderno.

Muito bem! Agora você já conhece um pouco Com base nos textos e nas imagens responda:

01 – Você já conhecia a obra “ A Cartomante”? Qual a linguagem artística da obra você gostaria de ter acesso e conhecer – teatro, livro, filme, ópera ou revista em quadrinhos? Porquê?

02– “ A Cartomante” é um importante conto literário. Ele permite apenas uma forma de linguagem? Porquê?

03 – Com relação aos personagens, qual mais te chamou a atenção e porquê?

04 – Analise quais as diferenças com relação às formas de adaptação do conto no cinema e na história em quadrinhos. Aponte quais as semelhanças, possibilidades e recursos usada em cada uma das propostas.

05 – Vamos criar? Agora que você já conhece a obra e tem referências através de imagens, crie uma nova cena para a história usando os personagens do conto. Use a linguagem do teatro para criar sua cena – ou seja crie diálogos entre os personagens. Descreva o cenário, a trilha sonora, as vestimentas( figurino) e outras informações que você considere necessário.

Use e Abuse da sua criatividade você pode usar imagens, desenhos,etc.

Bom trabalho e boa semana!

Publicado por Mônica Ash

Artista Visual, Arte-Educadora, Produtora Cultural, Poeta e Professora da Rede de Ensino do Estado de Minhas Gerais.

Deixe um comentário

Crie um site como este com o WordPress.com
Comece agora