SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
1
ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO
PINTURAS DO FOLCLORE BRASILEIRO
1-Observe as obras e, inspirando-se nelas, crie sua própria obra, utilizando o tema utilizado pelos
artistas brasileiros, as cores e as características dos seus desenhos.
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
CONTEÚDO (S): Pinturas do Folclore Brasileiro
OBJETIVO(S): – Identificar a apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a
percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
2
ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
CONTEÚDO (S): Folclore brasileiro na arte de Tarsila do Amaral
OBJETIVO(S): Conhecer a obra da artista e estimular a valorização dos aspectos regionais da cultura brasileira nas artes
visuais.
3
ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO
1- Faça um desenho baseado em uma manifestação do nosso folclore: pode ser uma lenda,
uma festa, uma dança ou mesmo uma brincadeira típica.
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2
COMPONENTE CURRICULAR: Artes
CONTEÚDO (S): Valorização da cultura regional
OBJETIVO(S): Promover a criatividade através da expressão livre e explorar as diversas formas de manifestação do folclore
brasileiro.
4
ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO
Atividade Curricular Complementar (ACC) – Relação entre Saúde Coletiva e Saúde Social
A importância da vacinação vai muito além da prevenção individual. Ao se vacinar, você está
ajudando toda a comunidade a diminuir os casos de determinada doença.
ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08
ALUNO(A):
PROFESSOR(A): Raylanne Spínola
DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( X ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4ºM2
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
CONTEÚDO (S): Atividade Curricular Complementar (ACC) – Relação entre Saúde Coletiva e Saúde Social
OBJETIVO(S): Desenvolver a criatividade, sensibilidade e aumentar a capacidade de concentração e expressão das crianças
através da técnica de pintura livre.

More Related Content

Similar to Pinturas Folclore Brasileiro

O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...
O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...
O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...Vis-UAB
 
CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...
CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...
CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...Vis-UAB
 
Projeto encantos do cordel
Projeto encantos do cordelProjeto encantos do cordel
Projeto encantos do cordelAndrea Nogueira
 
Currículo em ação 8 ano 4 bimestre
Currículo em ação 8 ano 4 bimestre Currículo em ação 8 ano 4 bimestre
Currículo em ação 8 ano 4 bimestre joaodotta2010
 
2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc
2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc
2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.docRicardo Agra
 
Regulamento 18 eslovenia_2012
Regulamento 18 eslovenia_2012Regulamento 18 eslovenia_2012
Regulamento 18 eslovenia_2012Ricardo Gouveia
 
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTAPROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTAPaulo David
 
PLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docx
PLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docxPLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docx
PLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docxDouglasCaetano17
 
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxPLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxWeslleyDias8
 
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria RejaneProjeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria RejaneAlexandre da Rosa
 
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docx
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docxarte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docx
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docxJoaoAlves319493
 
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdf
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdfarte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdf
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdfJohnArislandaSilva
 
Plano de curso arte 5º ano
Plano de curso arte   5º anoPlano de curso arte   5º ano
Plano de curso arte 5º anoMary Alvarenga
 
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...Karen Santos
 
Projeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amareloProjeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amareloIza Pache
 
Projeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amareloProjeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amareloIza Pache
 
FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...
FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...
FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...Vis-UAB
 
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docx
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docxPLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docx
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docxWeslleyDias8
 

Similar to Pinturas Folclore Brasileiro (20)

O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...
O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...
O ENSINO DA XILOGRAVURA PARA ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA NÂNZIO MAGALHÃES EM F...
 
CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...
CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...
CONTRIBUIÇÕES DO ARTISTA HÉLIO MELO PARA PENSAR A EDUCAÇÃO EM ARTE POR PROJET...
 
Projeto kadweu 2011
Projeto kadweu 2011Projeto kadweu 2011
Projeto kadweu 2011
 
Projeto encantos do cordel
Projeto encantos do cordelProjeto encantos do cordel
Projeto encantos do cordel
 
Currículo em ação 8 ano 4 bimestre
Currículo em ação 8 ano 4 bimestre Currículo em ação 8 ano 4 bimestre
Currículo em ação 8 ano 4 bimestre
 
2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc
2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc
2º BIMESTRE - 2022 - Plano de ensino - ARTE.doc
 
Regulamento 18 eslovenia_2012
Regulamento 18 eslovenia_2012Regulamento 18 eslovenia_2012
Regulamento 18 eslovenia_2012
 
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTAPROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA
 
PLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docx
PLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docxPLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docx
PLANO ANUAL DE ENSINO DE ARTE.docx
 
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxPLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
 
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria RejaneProjeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
Projeto Diversidade Cultural - Prof. Iria Rejane
 
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docx
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docxarte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docx
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.docx
 
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdf
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdfarte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdf
arte-planejamento-6-ano-www.leonardoportal.com-.pdf
 
Plano de curso arte 5º ano
Plano de curso arte   5º anoPlano de curso arte   5º ano
Plano de curso arte 5º ano
 
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...
 
Projeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amareloProjeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amarelo
 
Projeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amareloProjeto sitio do pica pau amarelo
Projeto sitio do pica pau amarelo
 
FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...
FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...
FESTA JUNINA COMO MANIFESTAÇÃO DA CULTURA POPULAR INSERIDA NO ENSINO DE ARTES...
 
Projeto muralismo
Projeto muralismoProjeto muralismo
Projeto muralismo
 
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docx
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docxPLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docx
PLANEJAMENTO ANUAL REDE ARTE 2022 corrigido-convertido.docx
 

Recently uploaded

D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 

Recently uploaded (20)

D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 

Pinturas Folclore Brasileiro

  • 1. 1 ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO PINTURAS DO FOLCLORE BRASILEIRO 1-Observe as obras e, inspirando-se nelas, crie sua própria obra, utilizando o tema utilizado pelos artistas brasileiros, as cores e as características dos seus desenhos. ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08 ALUNO(A): PROFESSOR(A): Raylanne Spínola DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2 COMPONENTE CURRICULAR: Artes CONTEÚDO (S): Pinturas do Folclore Brasileiro OBJETIVO(S): – Identificar a apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
  • 2. 2 ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08 ALUNO(A): PROFESSOR(A): Raylanne Spínola DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2 COMPONENTE CURRICULAR: Artes CONTEÚDO (S): Folclore brasileiro na arte de Tarsila do Amaral OBJETIVO(S): Conhecer a obra da artista e estimular a valorização dos aspectos regionais da cultura brasileira nas artes visuais.
  • 3. 3 ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO 1- Faça um desenho baseado em uma manifestação do nosso folclore: pode ser uma lenda, uma festa, uma dança ou mesmo uma brincadeira típica. ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08 ALUNO(A): PROFESSOR(A): Raylanne Spínola DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( x ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4° M2 COMPONENTE CURRICULAR: Artes CONTEÚDO (S): Valorização da cultura regional OBJETIVO(S): Promover a criatividade através da expressão livre e explorar as diversas formas de manifestação do folclore brasileiro.
  • 4. 4 ATIVIDADE DE ARTES – 4º ANO - 20º BLOCO Atividade Curricular Complementar (ACC) – Relação entre Saúde Coletiva e Saúde Social A importância da vacinação vai muito além da prevenção individual. Ao se vacinar, você está ajudando toda a comunidade a diminuir os casos de determinada doença. ESCOLA MUNICIPAL GENIVAL CORREIA DE ALMEIDA – NÚCLEO 08 ALUNO(A): PROFESSOR(A): Raylanne Spínola DATA: ____/ ____/ 2021 TURNO: ( X ) Mat. ( ) Vesp. TURMA: 4ºM2 COMPONENTE CURRICULAR: ARTE CONTEÚDO (S): Atividade Curricular Complementar (ACC) – Relação entre Saúde Coletiva e Saúde Social OBJETIVO(S): Desenvolver a criatividade, sensibilidade e aumentar a capacidade de concentração e expressão das crianças através da técnica de pintura livre.